El interés de formarse en Pedagogía del Dibujo Centrado según la Pedagogía Marie Pré ©
Como terapeuta, acompañante o educador, necesitamos hacer que las personas conecten con su inconsciente para que le revele las trabas que tiene y así poder superarlas.
Igualmente, necesitamos que sean las personas quienes pasen a la acción por sí mismas para liberar e integrar el mensaje de su inconsciente para su consciente.
También, necesitamos que sepan utilizar de manera constante todo su potencial cerebral para relacionarse con su entorno y gestionar los diferentes conflictos vitales antes de que produzcan sobreestrés.
La expresión gráfica espontánea dentro de una forma centrada nos abre directamente la puerta al mundo del simbolismo y de la expresión espontánea del inconsciente. Por el simple hecho que sea la propia persona quien realice la actividad de coloreado o de creación de mandalas, ésta se transforma en un acto simbólico.
Por las etapas que la compone, la Pedagogía Marie Pré © facilita que emerja el sentido y las palabras del mensaje de sí para sí mismo y que sea la propia persona quien lo formule. Gracias a este proceso la toma de conciencia llega a ser más amplia y más profunda.
También, por ser respetuosa con el funcionamiento natural de nuestro sistema cerebral central, la Pedagogía Marie Pré ©, permite potenciar este funcionamiento para que sepamos utilizar todo nuestro potencial cerebral y facilitar el aprendizaje.
Como herramienta es muy efectiva para:
- escuchar a su ser profundo.
- ir a revelar informaciones precisas ubicadas en el inconsciente.
- conocer el estado anímico de la persona en este preciso momento.
- volver a conectar con su ser profundo.
- poner de manifiesto la manera de relacionarse con el entorno.
- evidenciar y luego reparar situaciones dolorosas y/o traumáticas.
- fomentar un funcionamiento equilibrado y armonioso del sistema cerebral central.
- liberar la creatividad.
- realizar actos simbólicos.
Y se utiliza con éxito en temáticas de:
- identidad.
- revalorización.
- lugar.
- organización.
- gestión del estrés y del sobreestrés.
- sentido y finalidad de la vida.
- armonización.
- conexión con el eje fundamental de su vida.
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